武退秦师》的原文吗？”赵瑢确认道。
李孟云似笑非笑地应道：“哟，你还知道这篇文章是出自《左传》的？”
赵瑢抿唇一笑，也不多言，朗声背诵起来：“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰……”
教室里鸦雀无声，几乎所有的人都将目光锁定在了赵瑢身上。
只见这位传闻中的不良少年仪态从容，字正腔圆，甚至在背诵的过程中，没有一丁点的卡壳。
大家都看呆了——这还是——赵瑢吗？！
“老师，我背诵完了。”临了，赵瑢向李孟云报告。
李孟云也呆住了。
他本来是想给赵瑢一个下马威，让这个小霸王知道，即便是来了二班，也同样是在他的手上学语文，容不得一丝马虎。可谁知道，赵瑢居然把这篇课文给背诵下来了！
——莫非，是知道他要抽查，故意向他示威？
看他不拆穿他的空架子！
想到这里，李孟云又道：“不错，背是能背了。但光能背诵是不行的，你必须要理解整篇课文，比如这篇文章写的是一个什么故事，又是在什么背景下发生的……”
“鲁僖公三十年，晋与楚大战于城濮，郑国从旁协助于晋，楚大败。两年后，晋国联合秦国讨伐郑国，郑伯闻讯后，派烛之武面见秦穆公，劝其退兵。此文叙述的，便是这一历史事件。”
还不待李孟云将问题问完，赵瑢已经回答上来了。
李孟云愣了两秒，又问：“那你说说，烛之武又是如何劝秦穆公退兵的呢？”
“一是转换立场博取好感，二是阐明开战对秦有害无益，三是阐明退兵有利于秦，四是挑拨秦晋关系，让秦相信——晋强必会危秦。”
赵瑢的慷慨陈词，让众人瞠目结舌。
周宾戳戳他前桌的后背，低声问道：“喂喂，他答得对不对啊？”
前桌扭过头来，也低声回应他：“简直是标准答案。”
周宾心里有了底，带头高喝一声：“答得好！！”
周宾一发话，后排的几个男同学也都跟着鼓起掌来，脸上也洋溢着骄傲的笑容，彷佛是自己答对了题目一样。
瞧着这群平日里吊儿郎当的学生这么得意，李孟云不甘心，又问赵瑢：“那你如何评价《左传》的作者？”
这个问题，他就不信赵瑢还能答得上来。
但赵瑢却依然没有丝毫的慌乱。他不急不缓地应道：“孔子曾曰：巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。由此可见，左丘明知识渊博、品德高尚，就连孔圣人，亦将其引为同道。”
周宾有些着急，又问他前面的同学：“他这又是在说啥呢？巧言令色不是一个贬义词吗？怎么又变成品德高尚了？”
前桌好心跟他解释：“他是说，左丘明认为巧言令色是不耻的行径，由此可见左丘明
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