司越越向剧组请了一个小时的假，然后亲自开车，带着小闵去了张校长的办公室。
张校长含笑看着司越越，问：“怎么想到来我了？”
“带来一个孩子，让你看看品行如何。”
张校长的视线落在小闵的身上，问：“就是这个孩子吧？”
“嗯。”
虽然张校长的视线很温暖，但是小闵却没正眼看他，反而侧头问着司越越：“只要把这位爷爷打败，你就不会再让我上学了吗？”
“没错。”
张校长被这番稚气的言论逗笑了。
不过，当两个人探讨起一个哲学问题之后，张校长脸上轻松的表情，逐渐凝固。
因为阅历的原因，小闵绕到死胡同里，最后没能辩驳过张校长。
小闵很难过，他觉得自己让司越越丢脸了。
可张校长却不这样想，他一脸激动地看着司越越，问：“你究竟从哪里找来的天才啊？”
“路上捡的。”
“捡的？”
司越越点头，大概讲了讲这孩子的情况。
当然，关于那些见不得光的地方，司越越一个字都没说。
震惊之后，张校长定定看着小闵。
司越越也在看着小闵，有些头疼地说：“这孩子虽然优秀，但是很抗拒上学。”
“你为什么一定要让他上学？”
嗯，这还用问为什么？
司越越都被张校长问愣了，反应片刻，才说：“因为他是孩子，小孩子就需要和同龄人接触，拓宽眼界，提高情商。”
“但小闵还是个天才，既然是天才，就不必拘泥于传统的授课方法。你把自认为好的东西强加在他的身上，未必会取得预期中的效果。”
“所以校长的意思是？”
扭头看向小闵，张校长说：“来学校上课，是在传授知识的同时，健全学生体魄，给他们塑造正确世界观。从这个孩子目前的状态来看，这些东西，他都有，所以是否在学校学习，不重要。”
小闵没想到张校长会说出这种话，不由仰头看过去，而且感觉这个老头，好像与别的老学究不太一样。
司越越有些接受无能。
她无奈地看向张校长，问：“难道这小子已经无敌到不需要继续念书了？我看未必吧。张校长，你是不是觉得这小子棘手，就不想管了？”
“怎么，我在你心里，就是这种怕麻烦，又不负责任的人？”
司越越想点头。
但是考虑到自己还需要从张校长这里寻求专业帮助，她勾唇笑了笑，并改口道：
“没有没有，只是我没碰到过这种情况，现在很迷茫，不知道该如何处理。”
“解决办法很简单，去高等学府，由名师来授课。讲授的内容，要附和这种孩子的认知水平。”
“高等学府？”
“嗯，如果他想，可以参加我们的天才班。里面的孩子，年纪和小闵差不多。通过培训，可以进入科学院、研究所之类的单位进行科
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