英连忙亦步亦趋地跟上，心情却跌到了谷底。
呆多一段时间，从其他宫女闲碎的片言只语和自己暗中的观察，她已大略猜出，原来当今皇帝宠爱的是刚从洛阳过来的晋王而非皇后抚养的吴王，两位皇子都是庶妃所生，而晋王殿下又较为年长，隐隐在东宫之争上占据着有利地位。
然则他们却浑然不知这种厉害关系似的，十四岁和九岁的两人自第一次意外见面后就接受了对方——表现为虽然晋王殿下态度冷淡，吴王殿下还是一回生二回熟地找机会溜去拾翠殿。
可惜，没过多久，吴王殿下在一次骑射练习中小马失堕前蹄，差点摔了下来。虽然只是虚惊一场，也足够承香殿人仰马翻了。
皇后的父兄向她进言，要好生看顾吴王，皇后明白他们的暗示，她亲生的惠明太子未及周岁便夭折，此后再无所出，已足够令家族上下失望，而吴王殿下作为“皇后养子”，多少还是有点用处的……
晋王才来长安不久吴王便出了这样的意外，不免会生出些风言风语、疑神疑鬼来。
皇后不愿明令禁止吴王再去拾翠殿——那种举措太过明显，只怕会引起皇帝的反感，只能找人暗中保护吴王。
当然，这些事情，许多事情，蕖英都是后来才明白。
殿下和养母之间是怎样的关系呢？
有天晚上，殿下早早洗浴了，歪在床上看一本《嵇中散集》，蕖英禀道该去正殿了，皇后等着问今天的功课呢。
他很意外，不信地说：“这时辰母后多半在清思室吧？”
清思室，皇后哭祭自己亲子的地方。
当年，庄宗皇帝把吴王殿下交由皇后抚养，原是为了抚慰她的丧子之痛，可惜成效不见，倒是始料不及地给他今日立储多添了障碍。随殿下从还周殿迁来的嬷嬷们暗里多有埋怨，皇后仍然日日思念惠明太子，完全没有尽到为母亲的责任。
殿下顺从地让宫女们伺候更衣，气势凛凛地前往正殿听训。皇后却是和颜悦色，先询问了他的衣食住行，然后问白天冯学士讲授了哪篇文。
殿下恭敬地回答：“老师给我讲了《诗经》的《二子乘舟》。”
“可有什么不明白的？”
殿下默想了一阵，起身道：“母后，老师说，《毛诗》认为它是为卫宣公二子伋和寿而作的悼亡之诗，这说法乃是牵强附会，其实不过一首普通江畔送别诗。但是，孩儿这回倒觉得《毛诗》的解法不错。”
蕖英有随他去翰林院上课，也沾光学得了这古诗。
二子乘舟，
泛泛其景，
愿言思子，
中心养养。
二子乘舟，
泛泛其逝，
愿言思子，
不暇其害。
蕖英听不懂那白发耄耋的冯学士文绉绉的话，回家路上便恳请吴王再说一遍这个故事。原来战国时，卫宣公为公子伋迎娶齐国公主齐姜，窥见
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